อ้างอิง
http://www.manager.co.th/Family/ViewNews.aspx?NewsID=9530000092847"การที่ผู้ใหญ่บางส่วนเห็นว่าเด็กที่เอาแต่ท่องจำ จะเป็นเด็กที่คิดไม่เป็น เหตุเพราะสมองจดจำได้ก็เลยทำให้กระบวนการวิเคราะห์ไม่ทำงาน ในความเป็นจริงอาจไม่เป็นเช่นนั้น"
คนที่พูดเช่นนี้ ...ถือว่ารู้ไม่จริง คนที่คิดไม่เป็น ...คือ คนปัญหาอ่อน ความสามารถในการ จดจำ และ การวิเคราะห์ มันเป็นคนละเรื่องกัน
แต่การการฝึกทักษะ ...เป็นเรื่องเดียวกัน เพราะเด็กที่เน้นท่องจำ จะมีทักษะในการวิเคราะห์จะด่อยลง สมองของมนุษย์ เปรียบเสมือน Harddisk ขนาดใหญ่ ...จำได้ทุกภาพที่ตาเห็นตั้งแต่เกิดจนตาย แต่ความสามารถในการนำข้อมูลที่มีอยู่มหาศาลมาใช้ประโยชน์ แล้วสรุปข้อมูลเพื่อไปประมวลผล ...เป็นความสามารถที่เกิดการฝึกฝน ว่าคน ๆ นั้น จะเน้นในเชิง จดจำ หรือ การวิเคราะห์
สิ่งที่เห็นได้ชัดในโลกของความเป็นจริง โดยเฉพาะงานด้าน IT ที่ต้องการบุคคลากรที่มีความสามารในการแก้ปัญหา และประดิษฐ์ หรือพัฒนาระบบใหม่ ๆ ขึ้นมาแทนที่ ( บุคคลากรเหล่านี้ต้องมีความยืดหยุ่นในการ Solution & Reduction ได้ตาม Requirement ขององค์กรหรือลูกค้า ) เราจะพบว่า บุคคลากรที่มีประสิทธิ์ภาพเหล่านี้ ...มาจาก มหาวิทยาลัย ขนาดกลาง แต่เมื่อมหาวิทยาลัยเหล่านี้ได้รับการยอมรับจากสังคมมากขึ้น เด็กจำเก่ง ๆ สอบเข้าได้มากขึ้น ความสามารถของเด็กจาก มหาวิทยาลัย เหล่านี้มีคุณภาพในการแก้ปัญหา และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์น้อยลง เมื่อเทียบกับรุ่นพี่ที่สร้างชื่อเสียงเอาไว้ ( ผมไม่ขอกล่าวถึงสายงานด้าน อื่น ๆ เพราะส่วนใหญ่ไม่ต้องการความสามารถด้านการวิเคราะห์มากนัก ...ส่วนใหญ่ใช้ความสามารถในการแก่งแย้งช่วงชิง ซึ่งคนไทยถนัดเป็นสันดาลกันอยู่แล้ว เพียงแต่จะใส่สูทพูดนิ่ม ...พูดอย่างทำอย่าง หรือฉ่อโกงแบบโฉ่งฉ่างเท่านั้นเอง )
